Звуки и их смысл.
Мы живём в мире, полном звуков. С их помощью мы ориентируемся в пространстве , общаемся друг с другом. Как правило, звуки действуют на нас благотворно, но есть и такие, которые раздражают, угнетают и даже провоцируют болезни… Хотите всегда чувствовать себя бодрым и здоровым? Наполните свою речь «…словами, которые сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск.»
К.Г Паустовский.
Вы никогда не задумывались над тем, почему лилию назвали именно лилия, а не дуб, граб? Почему нежный цветок назван мимозой, а не баобабом? Случайно ли каждое слово звучит так , а не иначе? Есть ли какая – нибудь связь между значением слов и его звуковой формой.
У слов есть значение, которое отражено в толковом словаре. Но только ли слово заключает в себе определённый смысл, несёт какую – то информацию? Если смысл в самих звуках слов, в его звуковом оформлении? Мы привыкли считать, что нет, что звуковая оболочка слова ничего не обозначает. Оказывается это далеко не так.
По мнению М. В. Ломоносова «Краткое руководство к красноречию» звуки речи, как и слова, несут в себе определённую информацию, скрытый смысл.
Так, звуки Е,И,Ю, служат изображению нежности, ласкательности или малых вещей.
Через Я можно показать приятность, увеселение, нежность.
Через О, У, Ы – страшные и сильные вещи- гнев, зависть, боязнь, печль.
Из согласных звуков твёрдые К, П, Т и мягкие Бь, Гь, Дь имеют произношение тупое. И нет в них ни сладости, ни силы…
Подобные мысли о «содержательности» звуков высказывали и многие поэты, писатели. Так, например, замечательный русский поэт К. Бальмонт писал в книге «Поэзия как волшебство», что
А – самый ясный и полногласный звук.
О – звук восторга.
У – музыка шумов и вскрик ужаса, звук грузный, как туча и гул медных труб.
И – тонкая линия, пронзительно выгнутая тонкая былинка.
Е – самая неверная, трудно определяемая гласная…
Какое же впечатление производят на нас звуки? Приведу характеристики звуков, полученные замечательным учёным, профессором А. П. Журавлёвым.
Звук А - производит впечатление чего- то хорошего, большого, мужественного, активного, округлого, громкого, храброго, доброго, могучего.
Звук Ф - получает иную характеристику: плохой, тёмный, пассивный, слабый, отталкивающий, тихий, печальный, грустный, тусклый, медлительный.
Звук Р – воспринимается как большой, грубый, мужественный, активный, величественный, громкий, храбрый, могучий, подвижный, а также злой и страшный.
Звук У – грустный, медленный, тусклый, холодный, страшный.
Много интересного мы узнаем, если рассмотрим звуки по какому - то одному признаку.
Так, если взять признак хороший – плохой , то хорошими окажутся звуки и буквы а, ю, и, е, ё, э, о, я. н, м, д, л, ль, б, то есть все гласные , почти все сонорные согласные, а из звонких б и д.
Плохими звуками и буквами считаются с, сь, ж, ш, п, пь, гь, кь, ц, х, хь, ф, фь, щ, ы.
Если оценить звуки и буквы по признаку радостный – печальный, то радостными окажутся: а, б, в, д, дь, з, и, й, л, ль, р, рь, э, ю, я, а печальными – с, сь, п, пь, к, х, хь, т, ф, фь, ц, щ, ы, у.
Закономерен вопрос, почему у нас возникают именно такие представления о звуках, а не другие? Почему звук Ф - плохой , страшный, а не наоборот?
Учёные объясняют это физическими свойствами звуков, особенностями их произношения.
Так, например, звук А, кажется большим , а И – маленьким, потому, что при произношении звука А рот открывается широко, а при произнесении И – узко, немного.
Звук Р воспринимается быстрым и активным потому, что во время его произнесения язык не остаётся в покое. Он сильно вибрирует, дрожит.
Звук М кажется нам нежным потому, что он мягкий , а звук Б представляется нам сильным потому, что он твёрдый и звонкий.
Звук Г – быстрый потому, что он взрывной, краткий, а звук Ш медленный потому, что он произносится долго.
Все гласные и сонорные (Л, М, Н) в силу своей звучности считаются хорошими, приятыми, а глухие шумные согласные получают плохие оценки.
Составив характеристику каждого звука, профессор А. П. Журавлёв пошёл дальше: он решил определить фонетическую значимость целых слов, а также выяснить соотносится ли лексическое значение слова с его звуковой оболочкой? Полученные им результаты могут поразить любого человека – настолько тесная связь существует между звучанием и значением слова! Посудите сами – компьютер даёт слову БОГАТЫРЬ такую суммарную характеристику : это нечто большое , мужественное, сильное , громкое, могучее; Слову ИДЕАЛ - хорошее, светлое, яркое, доброе; ЛЮБОВЬ – хорошее, нежное, светлое, а вот ЧУДОВИЩЕ характеризуется им как страшное , грубое, громкое; слово ХРЫЧ – плохое, грубое, отталкивающее, медлительное.
Как, по- вашему, соответствуют ли эти характеристики значением слов? Едва ли кто ответит отрицательно.
Но, может , это случайное совпадение, игра случая? Возьмём другие слова, скажем , названия растений, животных, птиц, причём самые обычные, которые мы постоянно слышим и произносим, но не замечаем ничего особенного в их звучании.
Послушайте, как твёрдо звучат слов дуб, бук, граб, и как мягко – ива, лип, осина, рябина. Баобаб звучит мощно , тяжело, мимоза – нежно, невесомо. Слово бамбук – крепкое и звонкое, а тюльпан – изысканное и красивое. И даже представить себе нельзя, чтобы было наоборот: могучее дерево назвали бы словом лилия, а нежный цветок словом баобаб. Как гармонично слиты здесь звучание слов с их значением, и это придаёт словам жизненную силу, обеспечивает их широкое употребление в прямом и переносном значении.
Умеете ли вы говорить красиво, впечатляюще , увлекая своим голосом других людей задумывались ли вы над тем, от чего зависит выразительность вашей устной речи, её живость и очарование ?
На эти и другие вопросы вы найдёте ответы, изучив следующую литературу:
1.Введенская Л. А. Что ни звук, то и подарок: Рассказы о звучащей речи. М.. 1996г.
2. Журавлёв А. П. Звук и смысл. М., 1981г.
3.Постникова И. И., Подгаецкая И. М. Фонетика – это интересно. М. 1992г.
4.Калмыкова И. Р. Таинственный мир звуков. Я. «Академия развития» 1998г.